Email this article 
Tingkat Toleransi Beragama Siswa SMA: Survei pada Siswa Muslim di SMA Negeri Kota Cimahi
Abstract
Senior high school students are the most vulnerable group to be infiltrated by radicalism. In order to prevent it, tolerance is included into the 18 values of Indonesian character education that need to be internalized in Indonesian students. This study aims to explore the level of religious tolerance among Muslim students in senior high school, as the majority religion, especially in the aspects of faith and muamalah. This research was a descriptive research with a quantitative approach using a Cross-Sectional Survey. The research was conducted in all the state senior high schools in Cimahi City with 707 respondents. Respondents were given a closed questionnaire using a Likert scale. The results showed that in general, 92.94% of state high school students in the city of Cimahi have a fairly good tendency towards religious tolerance; even 289 (40.88%) students were in the 'very high' category. However, there are still a small number of students who have a low level of tolerance, namely 48 (6.79%) students and it was very unfortunate that 2 (0.28%) students were detected as intolerant. The conclusion is the level of religious tolerance of Muslim students at state senior high schools in Cimahi City is already quite good, but it needs to be improved.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdi, A. P. (2018, Desember 18). Komnas HAM: Kasus Nisan Salib Dipotong di Yogya Nodai Toleransi. (A. M. Idhom, Editor) Dipetik April 8, 2022, dari tirto.id: https://tirto.id/komnas-ham-kasus-nisan-salib-dipotong-di-yogya-nodai-toleransi-dceN
Adawiyah, R. A., Tobing, C. I., & Handayani, O. (2020). Pemahaman Moderasi Beragama dan Prilaku Intoleran terhadap Remaja di Kota-Kota Besar di Jawa Barat. Jurnal Keamanan Nasional, VI(2), 161-183.
Anwar, S. (2016). Tolerance Education Through Islamic Religious Education in Indonesia. 1st UPI International Conference on Sociology
Education (UPI ICSE 2015) (hal. 438-442). Bandung: Atlantis Press.
Anwar, S. (2018). Internalization of Tolerance Values by Empowering the Environment as Learning Resources through Islamic Religious Education in Higher Education. IOP Conf. Series: Earth and Environmental Science (hal. 1-8). Bandung: IOP Publishing. doi:10.1088/1755-1315/145/1/012119
Arifin, A. Z., Khairudin, & Rifa'i, M. (2019). AYAT TOLERANSI DALAM AL-QUR’AN PERSPEKTIF TAFSIR AL-KABIR (MAFAATIHUL GHAIB). An-Nuha, 6(2), 195-214.
Arifin, B. (2016). Implikasi Prinsip Tasamuh (Toleransi) dalam Interaksi Antar Umat Beragama. Fikri, 1(2), 391-420.
Armayanto, H. (2013). Etika Al-Qur'an terhadap Non-Muslim. Jurnal Tsafaqah, 9(2), 289-306.
Aslati. (2012). Toleransi Antar Umat Beragama dalam Perspetif Islam. TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 4(1), 52-58.
Asyafah, A. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan Islam. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Press.
Atmanto, N. E., & Muzayanah, U. (2020). Sikap Toleransi Beragama Siswa Madrasah Aliyah di Kabupaten Kendal Jawa Tengah. Jurnal SMaRT, 06(02), 215-227.
Burhanuddin, & Suhadak, F. (2019). Tingkat Pemahaman Mahasiswa Muslim di kota Malang terhadap Prinsip-Prinsip Toleransi Beragama (Al-Tasamuh Al-Dini) Perspektif Al-Qur'an. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim.
Chotban, S. (2018). Hukum Memilih Pemimpin Non-Muslim dalam Syariah Islam. Sangaji: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum, 2(2), 316-340.
Christianto, H. (2013). Arti Penting UU No. 1/PNPS/1965 bagi Kebebasan Beragama. Jurnal Yudisial, 6(1), 1-16.
Dian. (2017, Mei 22). Siswa SMP Negeri Mengadu ke DPRD karena disebut Kafir. Retrieved September 15, 2021, from utamanews.com: https://utamanews.com/hukum-keamanan/Siswa-SMP-Negeri-Mengadu-ke-DPRD-karena-disebut-Kafir
Dianita, G., Firdaus, E., & Anwar, S. (2018). IMplementasi Pendidikan Toleransi di Sekolah: Sebuah Kearifan Lokal di Sekolah Nadhlatul Ulama. Tarbawy: Indonesia Journal of Islamic Education, 5(2), 162-173.
Divianta, D. (2020, Oktober 31). Diduga Lecehkan Simbol Agama, Anggota DPD RI Arya Wedakarna Dilaporkan ke Polda Bali. Retrieved April 7, 2022, from Liputan 6: https://www.liputan6.com/regional/read/4396241/diduga-lecehkan-simbol-agama-anggota-dpd-ri-arya-wedakarna-dilaporkan-ke-polda-bali
Djaman, F. (2021, June 5). Viral Foto Jokowi di Tiang Salib, Netizen: Penghinaan Agama Nasrani. Retrieved April 8, 2022, from makassar.terkini.id: https://makassar.terkini.id/viral-foto-jokowi-di-tiang-salib-netizen-penghinaan-agama-nasrani/
Erita. (2018). Penafsiran Ayat-Ayat Larangan Memilih Pemimpin Non-Muslim Menurut Sayyid Quthb. Hadharah: Jurnal Keislaman dan Peradaban, 12(1), 67-82.
Fahrudin, & Anwar, S. (2022). Lecturer's Perceptions About Learning Tolerance in Islamic Religious Lectures at Indonesia University of Education. Religio Education, 2(1), 55-70.
Faldiansyah, I. (2019). Menghadiri Perayaan Hari Besar Agama Non Islam Perspektif Al-Qur'an. Taushiyah, 14(2), 55-72.
Firmansyah, B. (2019). Aplikasi Teori Double Movement Fazlu Rahman terhadap Hukum Memilih Pemimpin Non-Muslim. Ushuluna: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 5(1), 47-59.
Gunawan, H. (2015). Toleransi Beragama Menurut Pandangan Hamka dan Nurcholis Madjid. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hardani, Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Istiqomah, R. R., Fardani, R. A., . . . Auliya, N. H. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. (H. Abadi, Penyunt.) Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Group.
Hidayat, H. (2021). SImbol Agama dalam Realita Islam dan Kristen. Al-Hikmah: Jurnal Studi agama-Agama, 7(1), 61-73.
Huda, A. Z. (2019). Melawan Radikalisme Melalui Kontra Narasi Online. Journal of Terrorism Studies, 1(2), 1-15.
Huda, M. A. (2018). HADITS AD-DIKU L-ABYAD : SUNTINGAN TEKS DAN ANALISIS ISI (CONTENT ANALISYS). Semarang: Universitas Diponegoro.
Jabar Publisher. (2022, Januari 8). Ngatiyana, Plt. Walikota Cimahi Hadiri Perayaan Natal SMA/SMK. Retrieved from Jabar Publisher: https://www.jabarpublisher.com/index.php/2022/01/08/ngatiyana-plt-walikota-cimahi-hadiri-perayaan-natal-sma-smk/
Jakfar, T. M. (2016). Perspektif Al-Quran dan Sunnah tentang Toleransi. Substantia, Edisi Khusus, 55-67.
Jamaludin, A. N. (2018). Konflik dan Integrasi Pendirian Rumah Ibadah di Kota Bekasi. Socio Politica, 8(2), 227-238.
Jamaruddin, A. (2016). Membangun Tasamuh Keberagamaan dalam Perspektif Al-Qur'an. TOLERANSI: Media Komunikasi umat Beragama, 170-187.
Kamarusdiana, & Nahrawi, A. (2019). Wacana Debat Inklusif: Menyoal Jadal sebagai Perdebatan dalam Al-Qur'an. Jurnal Al-Ashriyyah, 5(1), 83-98.
Kementerian Agama. (2021). Tafsir Q.S 6:108. Retrieved September 15, 2021, from Qur'an Kemenag: https://quran.kemenag.go.id/sura/6/108
Kementerian Agama. (2021). Tafsir Q.S 60:8. Retrieved September 23, 2021, from Qur;an Kemenag: https://quran.kemenag.go.id/sura/60/8
Kementerian Agama. (2022). Tafsir Q.S 29:46. Retrieved from Qur'an Kemenag: https://quran.kemenag.go.id/sura/29/46
Khalik, A. T. (2014). Pemimpin Non-Muslim dalam Perspektif Ibnu Taimiyah. ANALISIS: Jurnal Studi Keislaman, 14(1), 59-89.
Koto, I. (2021). Hate Speech dan Hoax Ditinjau dari Undang-Undang ITE dan Hukum Islam. SOSEK: Jurnal Sosial dan Ekonomi, 2(1), 48-56.
Lismayana. (2019). Analisis Etika Bertetangga dalam Pendidikan Akhlak Berdasarkan Al-Quran. Jurnal Pendais, 1(2), 129-143.
Marwa, A., & Fadhlan, M. (2021). Ujaran Kebencian di Media Sosial Menurut Perspektif Islam. al-Afkar: Journal for Islamic Studies, 4(1), 1-14.
Minan, A. K., & Afifi, N. (2020). Kepemimpinan Non-Muslim Perspektif Islam: Tinjauan Al-Quran dan Hadits. At-Turas: Jurnal Studi Keislaman, 7(1), 30-51.
Munib, A. (2018). Hukum Islam dan Muamalah (Asas-asas hukum Islam dalam bidang muamalah). Jurnal Penelitian dan Pemikiran
Keislaman, 5(1), 72-80.
Mursyid, S. (2016). Konsep Toleransi (Al-Samahah) Antar Umat Beragama Perspektif Islam. Jurnal Aqlam: Journal of Islam and Plurality, 2(1), 35-51.
Nugroho. (2020). Kebijakan dan Konflik Pendirian Rumah Ibadah di Indonesia. Jurnal Studi Agama, 1-17.
Nurhayati, A., & Abduh, M. (2018). Supervisi Kepala Sekolah di SD Negeri Karangwuni 01 Kecamatan Weru Sukoharjo Menghadapi Persaingan dengan Sekolah Swasta. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pamungkas, B. (2020, November 13). Kembali Terulang, Kasus yang Diduga SARA Terjadi di Pemilihan Ketua OSIS SMA Negeri di Depok. Retrieved September 15, 2021, from Pikiran Rakyat Depok: https://depok.pikiran-rakyat.com/lokal-depok/pr-09954966/kembali-terulang-kasus-yang-diduga-sara-terjadi-di-pemilihan-ketua-osis-sma-negeri-di-depok
Portal Informasi Indonesia. (2020). Agama. Retrieved from Indonesia.go.id: https://indonesia.go.id/profil/agama
Pratama, H. (2021, Desember 27). Viral di Medsos, Warga Banjar Agung Segel Pembangunan Gereja dan Berhentikan Misa Natal. (Q. Qhadumi, Editor) Retrieved from Kupastuntas.co: https://www.kupastuntas.co/2021/12/27/viral-di-medsos-warga-banjar-agung-segel-pembangunan-gereja-dan-berhentikan-misa-natal
Putra, P. (2021, Januari 23). Anggota DPR: Aturan Wajib Jilbab di Sekolah Negeri Harus Dicabut. Retrieved September 15, 2021, from Kompas.com: https://regional.kompas.com/read/2021/01/23/13423411/anggota-dpr-aturan-wajib-jilbab-di-sekolah-negeri-harus-dicabut?page=all
Qodir, Z. (2016). Kaum Muda, Intoleransi, dan Radikalisme Agama. Jurnal Studi Pemuda, 5(1), 429-445.
Qowaid. (2012). Toleransi Beragama Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA). Harmoni: Jurnal Multikultural & Multireligius, 11, 140-156.
Rafika. (2021, Desember 26). Warga Tolak Pembangunan Gereja, Anggota DPRD Surabaya Bilang Begini. (L. R. Mubyarsah, Editor) Retrieved from JawaPos.com: https://www.jawapos.com/surabaya/26/12/2021/warga-tolak-pembangunan-gereja-anggota-dprd-surabaya-bilang-begini/
Rahmat, M. (2021). Corak Berpikir Keagamaan Mahasiswa (Ekslusif, Inklusif, dan Liberal). Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(1), 13-37.
Rahmat, M., & Yahya, M. W. (2022). The Impact of Inclusive Islamic Education Teaching Materials Model on Religious Tolerance of Indonesian Students. International Journal of Instruction, 15(1), 347-364.
Republika. (2016, Desember 15). Jual Beli dengan Orang Non Muslim (2). Retrieved from Republika.co.id: https://www.republika.co.id/berita/oi7n854/jual-beli-dengan-orang-non-muslim-2
Sarwat, A. (2018). Fiqih Jual-beli. (Faqih, Penyunt.) Jakarta: Rumah Fiqih Publishing.
Satriawan, Y. (2021, Juni 21). Anak-anak Tersangka Pelaku Pengrusakan Makam Ditangkap. Retrieved April 7, 2022, from VOA Indonesia: https://www.voaindonesia.com/a/anak-anak-tersangka-pelaku-pengrusakan-makam-ditangkap/5936963.html
Saubani, A. (2017, Oktober 31). KPAI: Usai Pilkada DKI, JSZ Sering Dirundung 'Dasar Ahok!'. Retrieved September 15, 2021, from Republika.co.id: https://www.republika.co.id/berita/gaya-hidup/trend/16/02/23/nasional/umum/17/10/31/oyoubz409-kpai-usai-pilkada-dki-jsz-sering-dirundung-dasar-ahok
Selvia, S., Rahmat, M., & Anwar, S. (2022). Tingkat Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum dan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri terhadap Konsep Moderasi Beragama. Intizar, 28(1), 1-11.
SETARA Institute. (2016). Toleransi Siswa SMA Negeri di Jakarta dan Bandung Raya. Jakarta: SETARA Institute.
SETARA Institute. (2021, April 6). PANDEMI LAHAN SUBUR DISKRIMINASI DAN INTOLERANSI. Retrieved September 15, 2021, from SETARA Institute for Democracy and Peace: https://setara-institute.org/pandemi-lahan-subur-diskriminasi-dan-intoleransi/
SETARA Institute. (2022). Mengatasi Intoleransi, Merangkul Keberagaman: Kondisi Kebebasan Beragama/Berkeyakinan (KBB) di Indonesia Tahun 2021. Jakarta: SETARA Institute.
Setiyawan, A. (2015). Pendidikan Toleransi dalam Hadits Nabi SAW. Jurnal Pendidikan Agama Islam, XII(2), 219-228.
SMAGALAS. (2022, Februari 1). Perayaan Natal dan Tahun Baru 2022 SMAN 13 Semarang. Retrieved from SMAGALAS Progresif: https://sma13smg.sch.id/2022/02/01/perayaan-natal-dan-tahun-baru-2022-sman-13-semarang/
Sudarsono. (2018). Pendidikan Ibadah Perspektif Al-Quran dan Hadits. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 54-65.
Sufanti, M., Rahmawati, F. P., & Sofyan, A. (2015). Persepsi Guru tentang Pendidikan Toleransi Kehidupan Beragama di SMA/MA Surakarta. University Research Colloquium, 58-66.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharyanto, A. (2013). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan dalam SIkap Toleransi Antar Siswa. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik, 1(2), 192-203.
Sulistiani, D. (2011). Nilai Toleransi Antar Umat Beragama dalam Islam. Bengkulu: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkulu.
Sumarni. (2021, Desember 28). Penolakan Gereja, Warga Merasa Dibohongi Soal Izin. Retrieved from Gatra.com: https://www.gatra.com/news-532289-hukum-penolakan-gereja-warga-merasa-dibohongi-soal-izin.html
Tamam, A. B. (2021). Ujaran Kebencian di Media Sosial Perspektif Hukum Islam dan Hukum Positif di Indonesia. Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 5(1), 1-10.
Tarmy, A. (2020, Januari 9). Siswi SMA Sragen Diteror Gegara Tak Berjilbab, Ganjar Angkat Bicara. Retrieved September 2021, 2021, from detikNews: https://news.detik.com/berita-jawa-tengah/d-4853310/siswi-sma-sragen-diteror-gegara-tak-berjilbab-ganjar-angkat-bicara
Tholkhah, I. (2013). Potensi Intoleransi Keagamaan Siswa Sekolah di Jawa dan Sulawesi. EDUKASI, 11(1), 1-18.
Tualeka, M. W. (2016). Kajian Kritis tentang Toleransi Beragama dalam Islam. Al-Hikmah: Jurnal Studi Agama-Agama, 2(2), 1-12.
Usman. (2009). Debat sebagai Metode Dakwah (Kajian dalam Perspektif Al Qur'an). Al-Munir: Jurnal Ilmiah Dakwah dan Komunikasi, 1(2), 76-98.
Wahab, M. H. (2011). Simbol-Simbol Agama. Jurnal Substantia, 12(1), 78-84.
Widayanti, C. H. (2022, Februari 8). Perayaan Natal SMA Negeri 1 Prambanan Sleman “Cinta Kasih Kristus Yang Menggerakan Persudaraan”. Retrieved from SMAN 1 Prambanan Sleman: https://sma1prambanan.sch.id/home/readmore/239/perayaan-natal-sma-negeri-1-prambanan-sleman-cinta-kasih-kristus-yang-menggerakan-persudaraan
Widhayat, W., & Jatiningsih, O. (2018). Sikap Toleransi Antarumat Beragama pada Siswa SMA Muhammadiyah 4 Porong. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 06(02), 596-610.
Yahya, M. W., & Rahmat, M. (2021). Building Moderate Islamic Thoughts in Indonesian Students Through Dialogue-Argumentative Methods. Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 10(3), 288-300. doi:https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Yahya, M. W., & Rahmat, M. (2022). Perubahan Pemahaman Mahasiswa Terhadap Makna Keimanan/ Kekafiran Ahli Kitab dengan Metode Tematik Digital Quran. HAYULA: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 6(1), 101-122. doi:https://doi.org/10.21009/hayula.006.01.06
Yuberti. (2014). Teori Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan. Lampung: Anugrah Utama Raharja.
Yunus, F. M. (2014). Konflik Agama di Indonesia Problem dan Solusi Pemecahannya. Substantia, 16(2), 217-228.
DOI: https://doi.org/10.18784/smart.v8i2.1724
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.